DNCI

La Dirección Nacional de Cooperación Internacional entiende que la cooperación educativa internacional constituye un espacio de diálogo, intercambio de experiencias, concertación de políticas e integración para promover acciones frente a los retos de la sociedad internacional. El principal aspecto que se adopta en esta materia ha sido la búsqueda activa de las relaciones apoyadas en programas de largo plazo, vinculados íntimamente a las estrategias nacionales, asumiendo así que la cooperación se constituye en un proceso continuo de aprendizaje conjunto entre los actores involucrados (países, organismos multilaterales, agencias de cooperación). La cooperación se resignifica entonces como una actividad asociativa para alcanzar objetivos compartidos de beneficios mutuos.

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